「教育基本法第八條條文修正草案」，請審議案。
立法流程：提案 → 一讀付委 → 委員會審查 → 黨團協商 → 二讀 → 三讀通過 → 總統公布施行。「排入院會／交付審查」表示還在審議中，尚未通過。
邱鎮軍等18人提出《教育基本法》第八條修正，於親師輔導管教學生時要求充分溝通協調、給予學生（子女）表達意見機會，並規定家長參與學校教育事務應基於教育目的與子女權益、遵守學校規範並尊重教師專業自主權。
能幫助到什麼
有助於以明文衡平家長教育參與權與教師專業自主權，並確保學生意見表達機會，營造友善校園。
修正了哪些條文
修正第八條第四項（親師管教應充分溝通並給予學生意見表達機會）、增訂第五項（家長參與教育事務應基於教育目的、遵守學校規範並尊重教師專業自主權）。
各方論點（中立並陳）
支持：以學生最佳利益為目的、衡平親師權利、促進溝通合作；疑慮：原則性規定的實際拘束力、家長與教師權利界線仍待釐清。
政治雷達小叮嚀
本案與國民教育法親師條款屬同一波修法，建議併同檢視兩者規範是否一致。
由 AI 依案由與說明生成，中立整理各方觀點供快速理解，正式內容以下方原文為準。
你的意見
你支持這項議案嗎？
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審議進度
排入院會 (交教育及文化委員會)2025-06-13,2025-06-1
交付審查2025-06-13,2025-06-1
案由
本院委員邱鎮軍、廖偉翔、林沛祥等18人，有鑑於隨著教育法制變遷及校園特別權力關係解構後，屢屢發生親師衝突事件，為營造友善和諧校園，促進教育之進步發展，應衡平家長教育參與權與教師專業自主權，並以學生之最佳利益為目的，爰擬具「教育基本法第八條條文修正草案」。是否有當？敬請公決。
說明
一、明定親師之輔導管教學生應充分溝通協調合作，並給予學生（子女）意見表達機會，以共同維護其權益。（修正條文第八條第四項）
二、規定家長參與學校教育事務，應基於教育目的與子女權益，遵守學校相關規範，並尊重教師專業自主權。（修正條文第八條第五項）
提案人
連署人（17）
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