擬修正教育基本法第二條及第八條條文，增列法定監護人及扶養人作為教育參與主體，保障多元家庭的教育陪伴義務及孩童受教權；藉此落實兒童最佳利益原則，完善家庭教育權責。
能幫助到什麼
若通過能幫助到0至7歲幼童、18歲以下青少年及其家庭，特別是非典型家庭結構，如單親、隔代教養、同志、重組家庭等，解決其教育參與權益問題；
主要影響對象
主要影響0至7歲幼童、18歲以下青少年及其家庭，特別是非典型家庭結構
修正了哪些條文
修正了教育基本法第二條及第八條條文，增列法定監護人及扶養人作為教育參與主體
各方論點（中立並陳）
支持：增進家庭親密關係，支持家庭責任之實現，保障多元家庭之教育陪伴義務及孩童受教權；疑慮：可能增加教育機構與家庭之間的糾紛與權責爭議
政治雷達小叮嚀
審議時需注意條文修正後對教育機構、家庭及孩童的實際影響
由 AI 依案由與說明生成，中立整理各方觀點供快速理解，正式內容以下方原文為準。