「性別平等工作法第二十條條文修正草案」，請審議案。

本院委員馬文君、高金素梅等17人，有鑑於「教育基本法」與「國民教育法」明定家長有參與學校教育事務之權利，但家長因其就業工作現實考量，對於親自參與家長日、校外教學日、校慶運動會等校內活動，許多家長遭受雇主壓力，或恐被扣薪、考績評比亦受影響等因素，不敢貿然請假，爰擬具「性別平等工作法第二十條條文修正草案」，增訂「親職教育假」，將其性質不同假別之日數另計算，且請假期間應給薪資，使家長陪伴孩童教育學習成長過程中不缺席。是否有當？敬請公決。

一、台灣生育率低迷，雙薪育兒家庭家長往往深陷工作、親子蠟燭兩頭燒，現行缺乏「親職教育假」之建立，家長在孩童就學於學前教育及國民教育階段，學校定期舉辦家長日、校外教學日、校慶運動會等校內活動，因就業工作無法取捨，導致無法親自參與學校教育事務，缺乏親師之間良好互動與夥伴關係，進而剝奪陪伴孩童成長的機會，實已違背「教育基本法」與「國民教育法」立法之意旨。
二、國內幼兒園、國小、國中舉辦學校活動多安排在周五晚上，或是周六早上，許多家庭家長並非朝九晚五或周休二日，只得請祖父母出席，若由祖父母參與學校活動，則多處於被動接收訊息的角色，對於掌握孩子的教育成長情況大打折扣，甚至家長因為工作而缺席，無法陪同孩童學習成長。
三、爰擬具「性別平等工作法第二十條條文修正」，刪除第一項請假日數併入事假規定，相關規定移列至第三項，增列親職教育假，受僱者出席學前教育及國民基本教育階段之子女學校家長日、校外教學日、校慶運動會等相關學校教育事務，得請親職教育假，全年以一日為限，且其請假日數均不併入事假計算，且請假期間均發給薪資。