「教師法第二十五條及第五十三條條文修正草案」，請審議案。

本院台灣民眾黨黨團，有鑑於現行《教師法》第二十五條規定，教師於停聘期間經調查未受處分並回復聘任者，僅補發停聘期間之本薪（年功薪）。惟查《教師待遇條例》已將加給區分為職務加給、學術研究加給及地域加給；其中學術研究加給係對從事教學研究或學術研究者加給，地域加給係對服務於偏遠或特殊地區者加給，二者均屬法定加給項目，性質與因兼任特定職務而發給之職務加給有別，致教師依法回復聘任後，薪資填補仍欠周延。為落實程序正義與保障教師財產權，爰擬具「教師法第二十五條及第五十三條條文修正草案」，明定應將學術研究加給、地域加給比照本薪一併補發。是否有當？敬請公決。

現行《教師法》第二十五條規定，教師依相關規定停聘後，於停聘事由消滅、未受解聘或終局停聘處分並回復聘任者，僅補發停聘期間之本薪（年功薪）；第五十三條並規定本法施行日期，由行政院定之。惟教師待遇依《教師待遇條例》規定，係由本薪（年功薪）、加給及獎金組成，其中學術研究加給、地域加給均屬法定加給項目，性質有別於因兼任特定職務而發給之職務加給。教師於停聘後，經調查未受解聘或終局停聘處分即便回復聘任者，實已過度侵害教師權益，如僅補發本薪（年功薪），其待遇回復尚非完整，難謂周延，亦易使依法回復聘任之教師承受不必要之經濟不利益。為落實程序正義，保障教師合法權益，並使停聘後回復聘任之待遇回復更為完整，爰擬具本修正草案，其修正要點如下：
一、現行《教師法》第二十五條對於停聘後回復聘任之教師，僅規定補發停聘期間之本薪（年功薪），尚未及於其他法定加給項目，致待遇回復仍有不足。
二、教師待遇依《教師待遇條例》規定，除本薪（年功薪）外，尚包括加給及獎金，其中學術研究加給、地域加給均屬法定加給項目，性質有別於因兼任特定職務始得支領之職務加給。教師於停聘後，經調查未受解聘或終局停聘處分並回復聘任者，其停聘期間如僅補發本薪（年功薪），即無法完整回復其依法應有待遇，尚難符合程序救濟後回復原狀之意旨。
三、爰修正第二十五條，明定教師於停聘事由消滅後，未受解聘或終局停聘處分並回復聘任者，除補發本薪（年功薪）外，並應補發停聘期間之學術研究加給、地域加給；另增訂過渡規定，明定本次修正施行前尚未終結之停聘事件，於修正施行後適用修正後規定。
四、另修正第五十三條，明定本次修正條文自公布日施行，以利上開授益規範及早適用，完善教師權益保障。