政治雷達議案 › 202110182020000

「教師法第二十五條條文修正草案」,請審議案。

議案類別
法律案
狀態
審查完畢
最新進度
2026-04-08
立法進度
提案
一讀付委
委員會審查
黨團協商
二讀
三讀
公布
依議案狀態推估的立法階段,實際進度以立法院公告為準。
立法流程:提案 → 一讀付委 → 委員會審查 → 黨團協商 → 二讀 → 三讀通過 → 總統公布施行。「排入院會/交付審查」表示還在審議中,尚未通過。
AI 白話解讀(這個草案在做什麼)
教師法修正草案擬補發停聘教師的學術研究加給,若教師停聘事由消滅或未受解聘處分,應補發停聘期間的學術研究加給。現行教師待遇由本薪、加給及獎金組成,修正案聚焦於補發固定薪資中的學術研究加給。
能幫助到什麼
若通過能幫助曾被停聘的教師,解決其停聘期間固定薪資補發問題。
主要影響對象
主要影響曾被停聘並回復聘任的教師。
修正了哪些條文
修正教師法第二十五條,規定教師停聘事由消滅或未受解聘處分,應補發停聘期間的學術研究加給。
各方論點(中立並陳)
支持:教師停聘期間無教學事實且非自身原因,應補發學術研究加給;疑慮:學校財政負擔增加,可能影響教師考核公平性。
政治雷達小叮嚀
審議時需平衡教師權益與學校財政負擔。
由 AI 依案由與說明生成,中立整理各方觀點供快速理解,正式內容以下方原文為準。

你的意見

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提案人

立法院原始議案資料 →

所屬法律:教師法 的所有修法 →

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