「技術及職業教育法第十一條條文修正草案」，請審議案。
立法流程：提案 → 一讀付委 → 委員會審查 → 黨團協商 → 二讀 → 三讀通過 → 總統公布施行。「排入院會／交付審查」表示還在審議中，尚未通過。
修正技術及職業教育法第十一條。提案理由是技職群畢業生就業比例偏低、出現學用落差，主張使技職教育更貼近產業趨勢以提高就業率。
能幫助到什麼
有助於推動技職教育課程與產業需求接軌，期望降低學用落差、提升畢業生就業機會。
主要影響對象
技職體系學生、學校、產業界與教育主管機關。
修正了哪些條文
修正第十一條，調整技職教育課程與產業趨勢結合之相關規定，原文未附逐條說明，詳見原文說明。
各方論點（中立並陳）
支持：縮小學用落差、提升就業率；疑慮：課程調整方式與產學合作的具體作法及成效待釐清。
政治雷達小叮嚀
國會雷達小叮嚀：可關注修正條文如何具體要求課程與產業需求對接。
由 AI 依案由與說明生成，中立整理各方觀點供快速理解，正式內容以下方原文為準。
你的意見
你支持這項議案嗎？
網路投票，非科學民調，僅反映參與者意見、不代表全民立場。
審議進度
排入院會 (交教育及文化委員會)2024-03-22,2024-03-2
交付審查2024-03-22,2024-03-2
案由
本院委員李柏毅等18人，有鑒於教育部近兩年之「高級中等學校應屆畢業生升學就業概況調查」內「技職群」畢業生就業人數皆不滿兩成，顯見技職教育出現學用落差，背離技職教育之政策目的。為結合產業趨勢，降低技職教育畢業生之學用落差以提高就業率，爰擬具「技術及職業教育法第十一條條文修正草案」。是否有當？敬請公決。
提案人
連署人（17）
相關文件
立法院原始議案資料 →
所屬法律：技術及職業教育法 的所有修法 →
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