政治雷達議案 › 202110206870000

「偏遠地區學校教育發展條例第七條及第八條條文修正草案」,請審議案。

議案類別
法律案
狀態
交付審查
最新進度
2026-04-21
立法進度
提案
一讀付委
委員會審查
黨團協商
二讀
三讀
公布
依議案狀態推估的立法階段,實際進度以立法院公告為準。
立法流程:提案 → 一讀付委 → 委員會審查 → 黨團協商 → 二讀 → 三讀通過 → 總統公布施行。「排入院會/交付審查」表示還在審議中,尚未通過。
AI 白話解讀(這個草案在做什麼)
本案修正偏遠地區學校教育發展條例第七、八條,放寬專聘教師資格,並讓偏遠學校可自辦公開甄選進用代理教師。同時建立由中央全額補助代理教師參加師資培育課程的機制,目的是穩定偏遠地區師資、降低流動率。
能幫助到什麼
若通過,可望協助偏遠地區學校補足師資缺口、提升用人彈性,並讓服務滿一定學期且表現優良的無證代理教師有取得教師資格的補助管道。
主要影響對象
偏遠地區中小學的學生、現職代理教師與專聘教師,以及相關學校與教育主管機關。
修正了哪些條文
修正第七條第一項放寬專聘教師資格並開放學校自辦甄選;增訂第七條第三項由中央補助開設認證研習與第二專長培訓並納入自辦甄選的代理教師;修正第八條第二項讓符合服務年限與表現的無證代理教師可參加全額補助師培課程。
各方論點(中立並陳)
支持:穩定偏遠師資、落實教育機會均等、給予代理教師留任與進修誘因;疑慮:放寬資格恐稀釋師資品質、代理教師比例偏高的結構性問題未根本解決、補助財源與認定標準須明確。
政治雷達小叮嚀
偏遠師資政策牽涉資格、員額與經費,建議一併留意配套補助規模與後續師資品質追蹤。
由 AI 依案由與說明生成,中立整理各方觀點供快速理解,正式內容以下方原文為準。

你的意見

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提案人

立法院原始議案資料 →

所屬法律:偏遠地區學校教育發展條例 的所有修法 →

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