「學校衛生法第十六條及第十七條條文修正草案」，請審議案。

本院台灣民眾黨黨團，有鑑於學生心理健康議題日益受重視，現行《學校衛生法》對心理健康教育課程及教師相關進修之明文規範尚有不足，為增進學生心理健康認識、情緒調適、壓力因應及適時求助之能力，並提升教師對學生心理健康議題之辨識與教學支持能力，爰擬具「學校衛生法第十六條及第十七條條文修正草案」。是否有當？敬請公決。

現行《學校衛生法》第十六條規定，高級中等以下學校應開設健康相關課程，專科以上學校得視需要開設健康相關課程，並明定健康相關課程應包括健康飲食教育；第十七條則規定健康相關課程教師應參與專業在職進修，主管機關或學校得視實際需要，薦送教師參加衛生課程進修。惟現行母法尚未明文將心理健康教育納入健康相關課程，教師進修範圍亦未明確涵蓋心理健康相關內容。近年學生情緒困擾、壓力調適、自傷及求助議題日益受到社會關注，心理健康已屬學生整體健康發展不可分割之一環。為使學校衛生制度更完整，並建立學生課程學習與教師專業進修相互配合之規範，爰擬具本修正草案，其修正要點如下：
一、修正第十六條，明定健康相關課程應包括心理健康教育，以增進學生心理健康認識，培養情緒調適、壓力因應及適時求助之能力。
二、修正第十七條，將主管機關或學校得薦送教師參加之進修範圍，增列心理健康相關課程，以提升教師對學生心理健康議題之辨識、理解及教學支持能力。