本案修正《學校衛生法》第17條，主張主管機關及學校應提供教師心理健康知識、教材與專業培訓，協助教師於日常教學中關注並維護學生心理健康。提案理由為青少年心理健康問題日益嚴重。
能幫助到什麼
若通過，可使教師獲得心理健康相關培訓與教材，期能更早察覺並協助有需要的學生。
修正了哪些條文
修正《學校衛生法》第17條，增訂提供教師心理健康知識、教材及專業培訓的相關規定；具體文字詳見原文說明。
各方論點（中立並陳）
支持：強化教師心理健康知能有助及早關注學生身心狀況；疑慮：須注意教師培訓負荷及與專業輔導人力的分工，避免將輔導責任過度移轉給一般教師。
政治雷達小叮嚀
校園心理健康相關修法常牽涉教師與專業輔導人力的分工，可一併觀察配套資源。
由 AI 依案由與說明生成，中立整理各方觀點供快速理解，正式內容以下方原文為準。