本案修正《學校衛生法》第16條，主張將心理健康教育納入學校健康相關課程，協助學生建立健康素養與情緒因應能力。提案理由為15至24歲青少年自殺率逐年攀升。
能幫助到什麼
若通過，可讓心理健康教育較明確地納入學校課程，期能提升學生情緒管理與求助能力。
修正了哪些條文
修正《學校衛生法》第16條，增訂將心理健康教育納入學校健康相關課程的相關規定；具體文字詳見原文說明。
各方論點（中立並陳）
支持：將心理健康教育入課可建構學生健康素養、及早因應情緒問題；疑慮：須處理課程時數、師資培訓與教材到位，避免流於形式。
政治雷達小叮嚀
課程入法後的關鍵在師資與教材是否到位，可觀察主管機關後續配套。
由 AI 依案由與說明生成，中立整理各方觀點供快速理解，正式內容以下方原文為準。