「學生輔導法部分條文修正草案」，請審議案。
立法流程：提案 → 一讀付委 → 委員會審查 → 黨團協商 → 二讀 → 三讀通過 → 總統公布施行。「排入院會／交付審查」表示還在審議中，尚未通過。
由委員羅廷瑋等人提案修正學生輔導法部分條文，因應校安事件頻傳與專業輔導人力不足，強化三級輔導工作的分工與合作，並補足輔導人力。目的是讓學生實際輔導需求獲得承接。
能幫助到什麼
若通過，三級輔導體系的分工合作與人力配置有望改善，有助學生更即時獲得心理輔導協助。
主要影響對象
各級學校學生、學校輔導人員、學校與教育主管機關。
修正了哪些條文
修正學生輔導法部分條文，聚焦三級輔導分工合作與輔導人力配置；本案說明欄未列逐條，詳見原文說明。
各方論點（中立並陳）
支持：校安事件突顯輔導需求、現行人力不足須補強；疑慮：人力來源與財源、編制可行性及分工設計仍有討論空間。
政治雷達小叮嚀
此案與其他學生輔導法版本訴求相近，審查時多會併案討論。
由 AI 依案由與說明生成，中立整理各方觀點供快速理解，正式內容以下方原文為準。
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審議進度
排入院會 (交教育及文化委員會)2024-07-05,2024-07-0
交付審查2024-07-05,2024-07-0
委員會發文2024-07-10
黨團協商2024-07-11
案由
本院委員羅廷瑋、廖偉翔、顏寬恒、林沛祥等19人，鑑於近年校園頻傳校安事件，突顯學生輔導工作需求之重要性，然當前專業輔導人力明顯不足，現行諮商機制恐難以協助學生維護心理健康，為承接學生實際需求落實三級輔導工作與合作，爰擬具「學生輔導法部分條文修正草案」。是否有當？敬請公決。
提案人
連署人（15）
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立法院原始議案資料 →
所屬法律：學生輔導法 的所有修法 →
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