「學生輔導法部分條文修正草案」，請審議案。

本院委員柯志恩、羅廷瑋、葛如鈞、鄭正鈐、廖偉翔等18人，有鑑於學生輔導法於103年11月12日制定公布，明定有關專任輔導教師及專任專業輔導人員之配置規定，於106年8月1日起逐年增加，並自106年起由中央主管機關每五年進行檢討，且近年校園頻傳校安事件，例如霸凌、群毆、不服師長管教，甚至如新北國三生遭割頸案震驚社會，突顯學生輔導工作亟待強化。由於不論學生日常的心理支持與處遇，抑或是校園危機事件的因應與處理，皆須仰賴專業輔導人員做為有力支援。然當前專業輔導人力明顯不足，為使學生輔導需求獲得協助，落實三級輔導工作，以及定期檢討輔導人力配置，爰擬具「學生輔導法部分條文修正草案」。是否有當？敬請公決。

一、修正輔諮中心任務，以符合目前運作情況，並推動輔諮中心法制化。（修正條文第四條）
二、維持現行三級輔導架構，並酌修部分文字，避免學生輔導將原三級預防概念加上依時間順序進行與課以專業分工，以符合實務現況。（修正條文第六條）
三、為有利於推動學校執行學生輔導工作，促進校內跨處室合作，爰酌修部分文字。（修正條文第七條）
四、為加強學生輔導工作，爰調整班級數比例，增加專任輔導教師員額。（修正條文第十條）
五、考量各縣市專輔人員所提供處遇性輔導量能不足消化學校轉介個案，爰調整班級數與校數比例，增聘專業輔導人員。（修正條文第十一條）
六、明定設置專業輔導人員之督導人員相關規定。（新增條文第十一條之一）
七、明確訂定學校教師、學校輔導教師、學校專業導人員之職責。（修正條文第十二條）
八、明定輔導教師、專業輔導人員接受督導為在職進修之形式。（修正條文第十四條）