「學生輔導法第十一條條文修正草案」，請審議案。
立法流程：提案 → 一讀付委 → 委員會審查 → 黨團協商 → 二讀 → 三讀通過 → 總統公布施行。「排入院會／交付審查」表示還在審議中，尚未通過。
本案僅修正學生輔導法第十一條，提案以各級學校學生自殺通報案件數五年內成長近八倍為由，主張調整增加各級學校專業輔導人員比例，以提升輔導量能與品質。原文未附逐條說明。
能幫助到什麼
若通過，方向上可提高專業輔導人員比例，讓自殺或心理風險較高的學生獲得更充足的輔導支持。
主要影響對象
主要影響各級學校學生、專業輔導人員及教育主管機關。
修正了哪些條文
僅修正第十一條，調整各級學校專業輔導人員的配置比例（詳細數額詳見正式條文版本）。
各方論點（中立並陳）
支持：回應自殺通報暴增、提升輔導量能與品質；疑慮：擴編所需經費與專業人力來源是否充足。
政治雷達小叮嚀
國會雷達小叮嚀：第十一條配比有多個版本提案，可並列比較各版提出的具體比例。
由 AI 依案由與說明生成，中立整理各方觀點供快速理解，正式內容以下方原文為準。
你的意見
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審議進度
排入院會 (交教育及文化委員會)2024-03-22,2024-03-2
交付審查2024-03-22,2024-03-2
委員會審查2024-04-15
委員會審查2024-06-26
委員會審查2024-07-04
委員會審查2024-07-08
委員會發文2024-07-10
黨團協商2024-07-11
案由
本院委員李柏毅等18人，有鑒於青少年人口自殺率逐年攀升，據衛生福利部及教育部統計，105年至109年間各級學校學生自殺通報案件數，105年自國小至大專校院為1,089件，但至109年已達8,730件，成長近八倍，各級學校輔導諮商機制及輔導人力亟待加強。是以，為提升輔導量能及維護輔導品質，調整增加各級學校專業輔導人員之比例，爰擬具「學生輔導法」第十一條條文修正草案。是否有當？敬請公決。
提案人
連署人（17）
相關文件
立法院原始議案資料 →
所屬法律：學生輔導法 的所有修法 →
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