「藝術教育法第十七條條文修正草案」，請審議案。

本院委員楊曜、蘇巧慧等18人，檢視我國現行藝術及美感教育，偏重於各級學校常規課程之建置，為落實文化平權，並提升年輕學子對藝文資源之可近性，讓學子們跳脫於一般課程的講授，能夠於校園實地觀察藝術品之美，進而啟發對於藝術之美不同的想像，提昇我國學子的藝術素養，爰擬具「藝術教育法第十七條條文修正草案」。是否有當？敬請公決。

一、教育部美感教育中長程計畫已邁入第三期，其政策目標之一為美感在地：扎根縣市政府美感課程在地實踐，創造在地化美感認同與獨特性，並建立學校與社區學習圈，促進地方整體美感教育之永續發展。
二、為實踐上述政策目標，教育部與與財團法人廣達文教基金會共同辦理廣達《游於藝》計畫便是實踐方式之一，該計畫宗旨提到：以實際行動將藝術帶入校園，讓師生輕鬆接觸藝術，基金會和國內外各大博物館合作，將豐厚的文化資源透過基金會的研究轉化，策劃成適合中小學生學習的教育展覽。
三、爰此，擬具「藝術教育法第十七條條文修正草案」，各級學校應善用地區藝術資源，加強與藝術機構之合作，辦理藝術巡迴展，嘉惠學子並提昇一般藝術教育品質。