「勞動教育促進法草案」，請審議案。
立法流程：提案 → 一讀付委 → 委員會審查 → 黨團協商 → 二讀 → 三讀通過 → 總統公布施行。「排入院會／交付審查」表示還在審議中，尚未通過。
本案由台灣民眾黨黨團提出「勞動教育促進法草案」，旨在為勞動教育確立法律基礎。提案指出勞工常因不諳法令未能伸張權利，盼擴大勞動教育內涵與對象，並與十二年國教及高等教育接軌，引導學生認識勞動環境與職業文化。
能幫助到什麼
若通過，可讓勞動教育有專法依據，協助學生與勞動者認識勞動權益、產業民主與職涯發展。
主要影響對象
主要影響學生、勞動者、教育機構與勞動及教育主管機關。
修正了哪些條文
制定「勞動教育促進法」專法，規範勞動教育之內涵、對象與推動機制；原文未列明各條內容，詳見原文說明。
各方論點（中立並陳）
支持：強化勞動權益意識、推動產業民主、與國民教育接軌；疑慮：課程內容中立性、行政與教學量能、與現行課綱及教育法規的整合。
政治雷達小叮嚀
國會雷達提醒：新設專法常涉及主管機關與既有體系的銜接，可留意審查時的權責劃分討論。
由 AI 依案由與說明生成，中立整理各方觀點供快速理解，正式內容以下方原文為準。
你的意見
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審議進度
排入院會 (交社會福利及衛生環境、教育及文化兩委員會)2024-04-09
交付審查2024-04-09
案由
本院台灣民眾黨黨團，鑑於人民之工作權，具有實現發展人格與追求幸福之目的，受憲法保障。國家實施保護勞工之政策、勞資雙方協調合作發展生產事業等，亦為憲法基本國策所明定。本院雖已通過諸多勞動法令，惟勞動者仍常因不諳法令未能伸張權利，或是事業單位對產業民主概念不熟悉而未鼓勵與遵循。勞動教育之推動，有助引導學生認識自我潛能、勞動環境建構、職業文化，從而自我實現、職涯充分發展及維護權益等。為使勞動教育確立法律基礎，擴大勞動教育內涵、面向、對象，與十二年國民基本教育及高等教育接軌，爰擬具「勞動教育促進法草案」。是否有當？敬請公決。
提案人
相關文件
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